Psychologischer diagnostik
Diagnostische Urteilsbildung und Entscheidungsfindung kann als mehrschrittiger Prozess aufgefasst werden, der der Entscheidungsfindung in einem bestimmten Anwendungsfeld dient. Ausgehend von einer diagnostischen Fragestellung, die ggf. Determinanten menschlichen Erlebens und Verhaltens , Änderungswissen bzgl. Methoden der Erlebens- und Verhaltensmodifikation , technologisches Wissen bzgl.
Erhebungs- und Auswertungsmethoden , Vergleichswissen i. Neben der deskriptiven Darstellung kann es u. Schuleignung, Berufseignung oder b Ursachen oder zugrunde liegende Merkmalsausprägungen z. Bei der Verlaufsdiagnostik werden Merkmale zu mehreren Messzeitpunkten erhoben, um z.
Zusammenfassung: Psychologische Diagnostik
Kriteriumsorientierte Diagnostik macht eine Aussage darüber, ob ein definiertes Kriterium erfüllt ist z. Multitrait-Multimethod-Ansatz , vorzuziehen, wenn Einzelmethoden keine hinreichend valide Informationsbasis gewährleisten z. Selbstauskünfte in Bewerbungsgesprächen. Motivation, Intelligenz oder als qualitativ bzw. Die Psychologische Diagnostik verwendet ein breites Spektrum an Methoden, deren psychometrische Begründung und Evaluation einen Schwerpunkt darstellen.
Psychologische Diagnostik sollte auf einem Modell des zu diagnostizierenden Problembereichs begründet sein und davon ausgehend die zentralen Merkmale oder Merkmalsdimensionen z. Indikatoren der psychischen Belastung, Motivation, Kompetenzen erfassen. Als Datenquellen dienen z. Zur Erfassung vielfältiger Konstrukte in allen Anwendungsbereichen stehen geprüfte und etablierte psychologische Testverfahren zur Verfügung, die die fundierte Erfassung relevanter Konstrukte oder typologischer Profile ermöglichen.
Im Lexikon werden historisch bedeutsame oder für die Anwendungsgebiete besonders zentrale Instrumente vorgestellt.
Klinisch psychologische Diagnostik
Die Darstellungen informieren knapp über konzeptuelle Grundlagen, Anwendungsaspekte und die erfassten Konstrukte. Diese Informationen ermöglichen einen Überblick über wichtige Merkmale der Instrumente, die jedoch in der Regel nicht hinreichend für eine letztendliche Entscheidung bzgl. Hierzu müssen weitergehende Informationen zu den Verfahren aus den angegebenen Quellen oder publizierter Testbeschreibungen berücksichtigt werden.
In Anhang II findet sich ein Überblick über die im Lexikon berücksichtigten Testverfahren. Einstellung eines Mitarbeiters, Therapieindikation basieren in der Regel auf der begründeten Integration mehrerer Merkmalsausprägungen. Weiterhin ist die Klassifikation durch Zuordnung zu definierten Merkmalsbereichen z. Lernpotenzial: hoch vs. Es können interindividuelle z. Identifikation geeigneter Bewerber und intraindividuelle z.
Modifizierbarkeit des Verhaltens von Mitarbeitern prognostische Zielsetzungen unterschieden werden. Dies impliziert zum einen, dass eine fundierte Psychologische Diagnostik Kenntnisse zu den Standards der Anwendungsgebiete erfordert, und zum anderen, dass die Kenntnisse zur Psychologischen Diagnostik Teil des erforderlichen Kompetenzspektrums von Psychologen in allen angewandten psychologischen Disziplinen sind.
Diagnostische Erhebungsverfahren müssen testtheoretisch fundiert und hinsichtlich zentraler psychometrischer Gütekriterien geprüft werden. Items, die ein Konstrukt erfassen und zu einem diagnostischen Kennwert zusammengefasst werden, müssen statistisch dem Kriterium der Eindimensionalität Homogenität genügen und bilden eine Skala. Je expliziter die dimensionale Struktur eines Verfahrens und die Homogenität der Skalen geprüft werden, desto psychometrisch fundierter kann eine Merkmalsdiagnostik erfolgen.
Zudem sollte eine Normierung des Verfahrens vorliegen, damit der Befund in Bezug zu einer relevanten Referenzgruppe eingeordnet und interpretiert werden kann. Im Falle der Fremdbeobachtung durch unabhängige Dritte stellt die Übereinstimmung der Beurteiler ein zentrales Kriterium der Verlässlichkeit der Befunde dar. Inzwischen liegen mehrere Teststandards oder Leitlinien vor, deren Einhaltung Qualitätsstandards psychologischen Testens sicherstellen sollen z.
Diese betreffen insbesondere 1 die Testkonstruktion und -prüfung, für die eine umfassende Orientierung an Gütekriterien verlangt wird, 2 die Testadaptation und -übersetzung , im Rahmen derer die psychometrische Äquivalenz von Testversionen sichergestellt werden muss, 3 die Testanwendung , die nach fachlichen und ethischen Standards erfolgen muss, sowie die Qualitätsbeurteilung psychologischer Tests nach definierten Standards.
Da die fachgerechte Anwendung und Interpretation eine fundierte Kenntnis der testtheoretischen Grundlagen erfordert, dürfen nur Personen mit einer einschlägigen wissenschaftlichen Ausbildung psychologische Tests anwenden.